培養(yǎng)目標

    本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修，具有一定科學(xué)文化水平和良好人文素養(yǎng)，并具有一定的專業(yè)精神、職業(yè)精神、勞動精神、勞模精神、工匠精神、創(chuàng)新精神和較強實踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力 ; 掌握本專業(yè)所必需的知識和技術(shù)技能，面向?qū)W前教育與兒童衛(wèi)生保健行業(yè)的嬰幼兒保教員、家庭教育指導(dǎo)員、健康管理師等職業(yè)群，能夠從事嬰幼兒托育服務(wù)與管理、嬰幼兒身體健康發(fā)育監(jiān)測與評價、嬰幼兒健康指導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)等領(lǐng)域工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

    核心課程

    嬰幼兒教育學(xué)、嬰幼兒心理與發(fā)展、嬰幼兒保育與教育、嬰幼兒游戲理論與指導(dǎo)、嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒行為觀察與指導(dǎo)、嬰幼兒照護、托育機構(gòu)的管理、嬰幼兒家庭教育與指導(dǎo)等。

    就業(yè)方向

    主要從事衛(wèi)生、教育行業(yè)育嬰崗位、保育崗位、家庭教育指導(dǎo)崗位、健康管理崗位、幼兒教育崗位。

    技能等級證書或職業(yè)資格證書

    幼兒照護證（初級）、育嬰師資格證（四級）、普通話水平等級證書（二乙）、幼兒園教師資格證。

幼兒保育實訓(xùn)室